बीकानेर,आज राजकीय महारानी सुदर्शन कन्या महाविद्यालय के लोक प्रशासन विभाग द्वारा वर्षपर्यन्त “क्रिएटिव एडमिनिस्ट्रेशन” तथा इंटरनल असाइनमेंट हेतु करवाई गई विभिन्न गतिविधियों व प्रतियोगिताओं के पुरस्कार वितरण तथा समापन समारोह का आयोजन किया गया।
आयोजन की मुख्य अतिथि महाविद्यालय की पूर्व प्रोफेसर दर्शनशास्त्र डॉ अजंता गहलोत तथा पूर्व प्रोफेसर अर्थशास्त्र डॉ रजनी शर्मा रही।
कार्यक्रम की शुरुआत छात्रा अंजली सोनी व केतकी व्यास द्वारा सरस्वती वंदना से की गई। इसके पश्चात छात्राओं द्वारा लड़कियों की शिक्षा में आने वाली सामाजिक व आर्थिक अड़चनों को दिखाते हुए एक लघु नाटक का मंचन किया, जिसमें संदेश दिया गया कि कैसी भी परिस्थितियां हो, उन्हें अपने सपनों की उड़ान को जारी रखना चाहिए। लघु नाटक में मनीषा सुथार, जागृति गहलोत, पायल सोनी, कृतिका सुथार, केतकी व्यास, दीपशिखा शेखावत व सरिता कुचोरिया ने पात्रों को जीवंत किया।
इसके पश्चात महाविद्यालय की लोक प्रशासन विभाग की छात्राओं द्वारा राजस्थानी लोकगीतों पर नृत्य की सुंदर प्रस्तुति दी गई।
कार्यक्रम में पधारी मुख्य अतिथि प्रोफेसर अजंता गहलोत ने अपने उद्बोधन में कहा कि महाविद्यालय शिक्षा में शिक्षा के साथ-साथ व्यक्तित्व विकास हेतु इस प्रकार की गतिविधियों का आयोजन बहुत ही महत्वपूर्ण होता है और छात्राओं को इसमें बढ़-चढ़कर भाग लेना चाहिए।
प्रोफेसर रजनी शर्मा ने अपने उद्बोधन में कहा कि व्यक्ति कभी भी अपनी कमजोरी से नहीं बल्कि अपनी हार मानने की प्रवृत्ति से हार जाता है अतः हमें अपने उद्देश्य की प्राप्ति हेतु लगातार प्रयास करते रहना चाहिए।
वरिष्ठ संकाय सदस्य प्रोफेसर मंजू मीणा ने कहा कि लोक प्रशासन विभाग द्वारा रचनात्मकता प्रशासन गतिविधियां महाविद्यालय के लिए एक नवीन नवाचार है और छात्राओं ने जिस प्रकार इसमें बढ़-चढ़कर भाग लिया, उनका उत्साह देखते हुए महाविद्यालय के अन्य विभागों को भी इस प्रकार के नवाचारी प्रयास करने चाहिए।
इसके पश्चात विभिन्न प्रतियोगिताओं व गतिविधियों में पुरस्कार प्राप्त करने वाली छात्राओं को अतिथियों के द्वारा पुरस्कृत किया गया।
कार्यक्रम का संचालन विभाग की बीए द्वितीय वर्ष की छात्रा ऐश्वर्या अरोड़ा के द्वारा किया गया।
कार्यक्रम में लोक प्रशासन विभाग के सभी संकाय सदस्य डॉ अमृता सिंह, डॉ आशुतोष सोनी व डॉ ज्योति सक्सेना तथा महाविद्यालय के अन्य विभागों के संकाय सदस्य भी उपस्थित रहे।
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